Trong hành trình giáo dục và bồi dưỡng thế hệ trẻ, học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh không chỉ là một nhiệm vụ chính trị quan trọng mà còn là “kim chỉ nam” định hướng nhận thức, hành động của mỗi cán bộ, đảng viên, giáo viên và học sinh Trường THPT Hải An. Đó chính là nền tảng để xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, kỷ cương, nhân văn, góp phần hình thành những công dân có tri thức, bản lĩnh, trách nhiệm và khát vọng cống hiến. Những yêu cầu mới đối với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng Trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, công tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong trường học đứng trước nhiều cơ hội nhưng cũng không ít thách thức. Sự phát triển mạnh mẽ của internet và mạng xã hội giúp học sinh dễ dàng tiếp cận kho tri thức phong phú, mở rộng hiểu biết và tăng cường khả năng kết nối. Tuy nhiên, môi trường số cũng tiềm ẩn nhiều thông tin sai lệch, nội dung thiếu kiểm chứng và những quan điểm tiêu cực có thể tác động đến nhận thức, tình cảm, lối sống của các em. Bởi vậy, việc thực hiện Nghị quyết số 35-NQ/TW về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cần được cụ thể hóa bằng những nội dung và hình thức phù hợp với đặc điểm tâm lý học sinh, trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo và điều kiện thực tế của nhà trường. Giáo dục chính trị, tư tưởng không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức mà phải hướng tới xây dựng cho học sinh bản lĩnh, khả năng nhận diện đúng – sai, thái độ tôn trọng sự thật và ý thức trách nhiệm khi tham gia không gian mạng. Biến việc học tập và làm theo Bác thành chuẩn mực hằng ngày Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chỉ thực sự có ý nghĩa khi được chuyển hóa thành những chuẩn mực cụ thể trong công việc, học tập và cuộc sống hằng ngày. Đối với cán bộ quản lý, học Bác là phát huy tinh thần trách nhiệm, thực hành dân chủ, sâu sát thực tiễn; luôn nói đi đôi với làm và đặt lợi ích chung của tập thể lên trên lợi ích cá nhân. Mỗi chủ trương cần được triển khai bằng kế hoạch rõ ràng, mỗi lời nói phải gắn với hành động và mỗi quyết định phải hướng đến sự phát triển bền vững của nhà trường. Đối với giáo viên, học Bác được thể hiện qua lòng tận tụy với nghề, ý thức tự học, tinh thần đổi mới, sự công bằng trong kiểm tra, đánh giá và tình yêu thương học sinh bằng trách nhiệm nghề nghiệp. Mỗi thầy giáo, cô giáo không chỉ truyền đạt tri thức mà còn là tấm gương về nhân cách, lối sống và thái độ ứng xử để học sinh noi theo. Đối với học sinh, làm theo Bác bắt đầu từ những việc bình dị và gần gũi: trung thực trong học tập, nghiêm túc chấp hành nội quy, kính trọng thầy cô, đoàn kết với bạn bè, biết chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn, có ý thức bảo vệ môi trường và sử dụng mạng xã hội văn minh, có trách nhiệm. Chính những việc làm nhỏ bé nhưng được duy trì thường xuyên sẽ góp phần tạo nên những phẩm chất tốt đẹp và bồi đắp lý tưởng sống cho các em. Đổi mới phương thức tuyên truyền, giáo dục Để việc học tập và làm theo Bác thực sự đi vào chiều sâu, nhà trường cần lựa chọn nội dung phù hợp với từng đối tượng, khắc phục biểu hiện hình thức và tăng cường những hoạt động có sản phẩm, có sức lan tỏa. Những câu chuyện về cuộc đời, tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh có thể được truyền tải bằng các hình thức gần gũi với học sinh như podcast, video ngắn, sân khấu hóa, triển lãm số, cuộc thi kể chuyện, diễn đàn thanh niên hay nhật ký việc tốt. Việc ứng dụng công nghệ không làm thay đổi giá trị cốt lõi của nội dung giáo dục mà giúp những bài học về Bác được thể hiện sinh động, hấp dẫn và dễ tiếp nhận hơn đối với thế hệ trẻ. Mỗi chi bộ, tổ chuyên môn, tổ chức đoàn thể và lớp học có thể đăng ký những việc làm cụ thể gắn với chức năng, nhiệm vụ của mình. Nội dung đăng ký cần thiết thực, có sản phẩm, có tiêu chí đánh giá và được sơ kết, biểu dương kịp thời. Qua đó, những cá nhân tiêu biểu, những hành động đẹp và những mô hình hiệu quả sẽ trở thành nguồn cảm hứng tích cực trong toàn trường. Nêu gương để giáo dục và lan tỏa Trong giáo dục, sự nêu gương luôn có sức thuyết phục đặc biệt. Một bài học về trách nhiệm sẽ trở nên sâu sắc hơn khi người thầy thực sự tận tâm; một lời nhắc nhở về trung thực sẽ có ý nghĩa hơn khi mọi hoạt động kiểm tra, đánh giá được thực hiện công bằng; một thông điệp về tiết kiệm sẽ thuyết phục hơn khi mỗi cán bộ, giáo viên sử dụng hiệu quả thời gian và nguồn lực của nhà trường. Bởi vậy, mỗi cán bộ, đảng viên và giáo viên cần thường xuyên tự soi, tự sửa; chủ động khắc phục hạn chế; giữ gìn phẩm chất, uy tín và danh dự của người làm nghề giáo. Sự gương mẫu của người lớn chính là bài học trực quan, bền bỉ và có ảnh hưởng sâu sắc nhất đối với học sinh. Bồi đắp cái đúng, cái tốt và khát vọng cống hiến Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong trường học không chỉ là đấu tranh, phản bác những quan điểm sai trái mà quan trọng hơn là chủ động bồi đắp cái đúng, lan tỏa cái tốt và nâng cao khả năng tự bảo vệ của mỗi người trước những tác động tiêu cực. Khi học sinh được sống trong một môi trường dân chủ nhưng có kỷ cương, thân thiện nhưng nghiêm túc, giàu tình yêu thương và khát vọng vươn lên, niềm tin của các em sẽ được hình thành từ chính những trải nghiệm giáo dục chân thực. Những hoạt động tình nguyện, đền ơn đáp nghĩa, bảo vệ môi trường, nghiên cứu khoa học, sáng tạo STEM, hỗ trợ bạn học và phụng sự cộng đồng sẽ giúp các em biến nhận thức thành hành động, biến lý tưởng thành những việc làm thiết thực. Học tập và làm theo Bác vì thế không phải là điều gì xa vời, mà hiện diện trong từng giờ dạy trách nhiệm, từng bài học trung thực, từng hành động nhân ái và từng nỗ lực vượt khó. Khi mỗi thành viên của Trường THPT Hải An đều chủ động làm tốt phần việc của mình, những giá trị tốt đẹp sẽ trở thành sức mạnh nội sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng văn hóa nhà trường. Với sự lãnh đạo của Đảng bộ, sự điều hành của Ban Giám hiệu cùng tinh thần trách nhiệm, đoàn kết của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh sẽ tiếp tục được triển khai bằng những hành động cụ thể, thiết thực và bền vững. Qua đó, Trường THPT Hải An không chỉ là nơi truyền thụ tri thức mà còn là môi trường nuôi dưỡng niềm tin, rèn luyện bản lĩnh, bồi đắp nhân cách và khơi dậy khát vọng cống hiến trong mỗi học sinh.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português